Archiv pro rubriku: Domácí úkoly a aktuality

Pondělí 20. dubna

Vážení rodiče, milí prvňáčci,

veškeré materiály k učení jsou již v Google učebně. Pokud byste potřebovali pomoci, ozvěte se mi.

Dnes tedy najdete info ve Světě člověka, Českém jazyce a Matematice.

V mailu děti najdou pozvánku k videokonferenci. (Pokud by se dítě z nějakého důvodu tohoto termínu nemohlo zúčastnit, napište mi, přeřadím dítě do jiné skupinky.)
A z organizačního hlediska je dobré, když mi potvrdíte účast (dole pod seznamem mailových adres pozvaných účastníků). Díky!

Přeji Vám pohodový týden!

Katka Nováčková 🙂

Pátek 17. dubna

 

Dobré ráno,

první týden zkušebního provozu virtuální učebny je za námi a jsem moc ráda, že se práce v učebně hezky rozjíždí! Postupně ladíme různé záležitosti (například už snad všem dětem chodí na mail zprávy o dění v učebně – POKUD TOMU TAK NENÍ, DEJTE MI, PROSÍM, VĚDĚT.).

Ještě musím zjistit, zda se Vám zobrazují komentáře ve fotografiích (v odevzdaných a ohodnocených úkolech) automaticky, nebo je třeba fotku otevřít v novém okně.

V příštím týdnu případně vytvořím návody pro lepší orientaci v učebně. Pokud máte Vy nějaké otázky, napište mi, ať vím, co by se Vám hodilo.

Na pondělí nachystám soupis probraného učiva z 6. – 8. dubna a 14. – 17. dubna. A dále info ke vkládání deníčkových zápisů.

Protože jsem včera omylem zadala úkoly i z matematiky, dnes ji vynecháme. Na děti čeká velké psací „N“ a tvorba kartiček.

Všem Vám přeji krásný víkend!
Katka 🙂

 

Český jazyk – ÚKOL 17. 4. – Velké psací N

Ve středu jsme si řekli, kdy se píše velké písmeno na začátku slova. Pamatuješ si ještě, jak to bylo? Zkus to říct.

Dnes nás čeká velké psací „N“.

Vymysli alespoň tři jména, která začínají na N. Přijdeš i na nějaké klučičí?

A nyní se pojď pustit do psaní.
1) Správně si sedni, zkontroluj si držení tužky.
2) Prohlédni si písmenko psací „N“. Je vysoké jako psací „t, l, A, O“.
3) Začíná pod horní pomocnou linkou. Začátek má trošku jako smíchání číslic 1 a 2. Vyjedeš nahoru, tam uděláš oblý kopeček a vracíš se šikmo doleva ke spodní lince. Pak už pokračuješ jako u malého „n“, jen je to celé protažené k horní výšce písmen. Obrázek Ti napoví.
4) Dbej na to, aby písmenka měla správný sklon.

MOC PROSÍM DOMÁCÍ UČITELE, ABY DĚTEM POMOHLI PŘIKRESLENÍM POMOCNÉ LINKY (nejprve ve výšce „N“, poté u jména „Nela“ a případně u dalších jmen dokreslením obou pomocných linek – ve horní i střední výšce).

 

Pracovní činnosti – kartičky – obkreslování a stříhání

Vytvořte si kartičky o rozměrech zhruba 7 x 5 cm.
Ideálně z tvrdšího papíru. Třeba z papírové krabice. Stačí, když bude jedna strana kartičky volná ke psaní (druhá může být potištěna).

První kartičku mohou připravit domácí učitelé například z kartonu.

Podle té si pak budou prvňáčci obkreslovat další kartičky a budou si je vystřihovat.

Na každou kartičku napište jedno písmenko, které už umíme napsat psace. (Kartičky budeme používat ke skládání slov.)
Nechám na Vás, zda si vyberete, že písmena napíšete psace, nebo tiskacím písmem. V případě tiskacího písma však prosím dospělé, aby pomohli s malými tiskacími písmeny – ta jsme se neučili a ještě je nepíšeme.

Nemusíte to stihnout všechno dnes. Příští pátek si necháme na dokončení. Můžete si tedy, prvňáčci, vybrat, zda chcete mít za týden volno, nebo si práci rozložíte. 🙂

Výtvarná výchova

Tento týden jste mi kreslili zvířata a návody, jak o ně pečovat. Nechám na Vás, jestli si chcete nakreslit ještě nějaký další obrázek. Ilustrovat si třeba některý zajímavý záznam v deníku, nebo už Vám to pro tento týden stačí.

Matematika – info v učebně je na Streamu

Protože jsem to včera popletla a dala jsem Vám matematiku ve čtvrtek, kdy ji nemáme, máte dnes splněno! (Tedy pokud jste už nahráli včerejší úkol.)

A tak Vám přeji krásný víkend! A kdyby Vás to moc mrzelo, že dnes nic z matematiky nebude, dávám odkaz na střílečku 😉

https://www.berneska.cz/strilecka-scitani-a-odcitani-1-trida/

 

Mějte se krásně!
Katka

Čtvrtek 16. dubna

Dobré ráno!
Moc ráda jsem Vás včera viděla!!! Těším se na příští setkání. To už uděláme po menších skupinkách, abyste se dostali častěji ke slovu.

Dnes procvičíte psaní, úkol k odevzdání je z matematiky a prvouky (budete vkládat fotky M a PRV), pak Vás čeká hra z matematiky na internetu a ještě trocha tělocviku!

Krásný den a ať se Vám daří!
Katka 🙂

 

 

Český jazyk – Přepis, tvorba slov (práce se slovesy a jejich tvary)

Co dělá Jana?
Dokážeš vymyslet, co by mohla dělat a co Ty dokážeš zapsat psacím písmem?

NAPIŠ ALESPOŇ DESET SLOV, co dělá Jana. Pokud chceš, můžeš využít inspiraci z písanky.

* Vždy než slovo napíšeš, si jej vyhláskuj a napiš do vzduchu.
* Nezapomínej procvičovat prsty a ramena.

 

 

Matematika

Včera sis vyzkoušel tři typy počítání z kostkami. Vyber si jeden, který Tě nejvíce baví, a vyřeš pět takových úloh. Od zbývajících dvou typů vyřeš po jedné úloze od každého.

NEZAPOMEŇ VYFOTIT A VLOŽIT FOTOGRAFIE ZÁPISKŮ.

Pak si ještě zahraj hru – třídění kuliček podle barev.

 

Počítání s kostkami 15. 4.

Dnes si budeme procvičovat počítání do dvaceti.

1. Porovnávání čísel

  • Hoď třikrát kostkou (nebo třemi kostkami, pokud je máš), sečti hodnoty, které Ti padly (mně padlo 5 + 6 + 5, to je dohromady 16), a číslo zapiš.
  • Pak hoď znovu třikrát kostkou a zapiš i druhý součet (můj byl 11).
  • Poté čísla porovnej pomocí znamének větší, menší rovná se ( > , < , = ).

2. Krokování

  • Hoď třikrát kostkou, sečti padlé hodnoty (1 + 5 + 3 je dohromady 9) a číslo zapiš do prvního políčka krokování.
  • Pak hoď znovu třikrát kostkou a součet zapiš do koncového políčka.
  • Nyní se zamysli, jestli musíš jít dopředu, nebo dozadu, a doplň správný počet šipek.
  • Krokování zapiš pomocí rovnice.

 

Stejný typ úlohy, tentokrát s šipkami dopředu.

3. Poslední typ – dopočítávání do dvaceti

  • Hoď třikrát kostkou.
  • Čísla sečti a zapiš.
  • Za součet napiš znaménko plus a pak si nakresli okénko. Za okénko napiš rovná se a číslo 20.
  • Nyní vymysli, které číslo musíš dopsat do okénka, aby Ti vyšlo číslo 20.
    Víš, které číslo mám doplnit já?

 

 

Když to pro Tebe bude těžké, vezmi si na pomoc krokovací pás.

Ze 13 musím udělat 7 kroků dopředu, aby mi vyšlo 20. Ke třináctce tedy musím přidat sedm.

 

HRA – BAREVNÉ TROJICE SE SOUČTEM 9

https://www.skolasnadhledem.cz/game/2383

PRVOUKA – Domácí mazlíčci – příklady jednotlivých druhů, péče o domácí mazlíčky. Vyhledávání na internetu.

 

Domácí mazlíčci 16. 4.

Psala jsem, že lidé chovají domácí mazlíčky pro radost.

O zvířata se ale musíme také starat a je nezbytné, abychom dobře znali jejich potřeby a způsob života. Jsou zvířata, která se živí masem, ale jiná se živí jen rostlinami. Potřebují vodu, venčení či vyklízení klece a mnoho dalšího. To vše je důležité si uvědomit, než si zvíře domů pořídíme. Musíme vědět, že se o něj dokážeme postarat.

 

Díky včerejší videokonferenci jsme měli možnost některé domácí mazlíčky i vidět! (Emin kůň se nepočítá! 😉 ) A už jsme se o nich i něco dozvěděli!

 

1) Přečti si, která zvířata jste uváděli ve svých úkolech z úterka:

 

 

  • PES (14x)
  • KOČKA (14x)
  • MORČE (12x)
  • RYBIČKA (9x)
  • KŘEČEK (9x)
  • KRÁLÍČCI (8x)
  • PAPOUŠEK (5x)
  • ŽELVA (4x)
  • CHAMELEON (1x)
  • PTÁCI (1x)
  • HAD (1x)
  • KANÁREK (1x)
  • OSMÁK (1x)

 

 

2) Víš, jak všechna vypadají? Vyber si některé a zkus jeho obrázek vyhledat na internetu.

 

Obrázek si můžeš překreslit do sešitu na dvoustranu s domácími mazlíčky.

 

 

3) Vyber si jedno ze zvířat a zamysli se nad tím, co vše potřebuje, jak se o něj musí jeho chovatel starat.

 

Napiš nebo nakresli do deníku návod pro chovatele tohoto zvířátka, co všechno pro daného domácího mazlíčka musí zajistit.

 

Tělocvik

https://www.ceskatelevize.cz/ivysilani/13394657013-ucitelka/bonus/37858-bobovani-s-bobisty-dominikem-dvorakem-a-janem-sindelarem

https://www.ceskatelevize.cz/ivysilani/13394657013-ucitelka/bonus/37851-cviceni-s-tyckarem-stepanem-janackem