Ahoj šesťáci,
zdravím vás zase po týdnu. 🙂
Přestože to vůbec není jednoduché, plní většina z vás zadané úkoly z francouzštiny skvěle. Vím, že je pro vás obtížné učit se nová slovíčka, když neslyšíte jejich správnou výslovnost. Proto postupujeme pomalu a budeme hodně opakovat.
Takže dejme se do toho! Věřím, že to není těžké a že to všichni zvládnete. :-))
Dopiš si význam dalších slovíček, která patří ke škole, podle obrázků v učebnici:
(cv. 2 na str.50)
- le sac a dos /sakado/ =
- la gomme /gom/=
- le feutre /fetr/ = fix
- le crayon /krejon/=
- la regle /régl/=
- le classeur /klaser/ = pořadač
- l´agenda /ažanda/= diář
- le livre /livr/=
- le cahier /kaje/=
- la trousse /trus/=
- le stylo /stylo/=
- le taille-crayon /tajkrejon/= ořezávátko
Zopakuj si číslovky a napiš správné výsledky následujících příkladů:
deux + douze = treize – dix =
vingt-quatre : six = trente et un – seize =
treize – trois = dix-huit + dix =
quinze : trois = douze x trois =
trente – onze = quatorze + quinze =
un + dix-sept – cinq = vingt-neuf + huit =
Přeju vám krásné Velikonoce!
Je vous souhaite joyeuses Paques! HH
