Zkuste si nejdříve poslechnout zvukovou stopu na tomto odkazu. Klidně 2x nebo třikrát. Nic se neděje, že napoprvé nebudete rozumět všemu. Po poslechu si zkuste zapsat slovíčka, která jste v nahrávce slyšeli. čím víc tím líp. Můžete si zapisovat i během poslechu. Zkuste si napsat nadpis, který by shrnoval, o co v nahrávce jde.

Pak si přečtěte text nad nahrávkou. A zkuste si ho přeložit. Zkuste si zakroužkovat slova, která jste si zapsali a jsou také v textu. Souhlasí Váš nadpis s tím, co jste si přečetli?

Text si můžete přeložit celý. A samozřejmě si také poslechnout i další levely nebo jiné nahrávky.

Nakonec si pusťte i video, které je pod audionahrávkou v Levelu 3 nebo na tomto odkazu.

Slovíčka, která jste si vypsali mi můžete poslat spolu se slovíčky, která jste se nově naučili nebo si zapamatovali.

Tento týden se nauč tázací částice:

• What – co, jaký
• Who (výslovnost HÚ) – kdo
• Where (výslovnost WÉR) – kde, kam
• How (výslovnost HAU) – jak

Používají se v doplňovacích otázkách, když si chceme něco upřesnit. Můžou být ve spojení s dalšími slovy: How old are you – jak starý jsi = kolik Ti je?. How much is it (to už známe) – jak mnoho = kolik to stojí? What colour is this book – jakou barvu má tato kniha? apod.

V pracovním listu si pak procvič používání slovesa TO BE – být, a to ve všech tvarech.

V 1. cvičení si všechny věty přelož a pak k číslu otázky přiřaď písmeno správné odpovědi. Ve 2. cvičení vytvoř ze slov v závorce a tvaru slovesa být smysluplnou otázku. Ve 3. a 4. cvičení si procvič čtyři tázací částice a sloveso být v otázkách. V posledním zkus odpovědět na otázku sám za sebe.

Pracovní list

Vytvořenou stránku z atlasu zvířat z minulého zadání pošli na e-mail najbrt@zskresomyslova.cz jako fotku z mobilu nebo naskenovaný dokument.

Vypracuj pracovní list a pošli stejným způsobem zpět ke kontrole.

Nejdříve si přečti s porozuměním všechny texty ve cvičení 3. Můžeš si poznamenávat české překlady slovíček přímo do textu. Na základě četby odpověz na otázky ve cvičení 2. Nakonec poskládej slova ve cvičení 4 do správného pořadí tak, aby vznikly smysluplné anglické věty. Věty pak přelož přímo na list. A nezapomeň výsledek odeslat.

5A Animals